自问自探教学模式下小学生写作指导管窥

摘要：

自主学习、合作探究提高是一切为了学生发展而施教的教学理念的重要教学策略.我校推行着自问自探教学模式,这一模式多用于阅读教学.本文就小学生写作指导方面的自问自探教学模式的运用和学生写作能力提高的问题进行探讨.

关键词：小学语文、自问自探、写作指导、写作能力

在线出版日期：2018-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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