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激发学生学习兴趣构建有效语文课堂

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目前大部分学生家长外出务工是普遍现象,导致学生厌学的现象普遍存在,造成教学效率上不去,课堂气氛沉闷,抑制了学生的学习兴趣,学生学得痛苦.如何才能够摆脱沉闷的课堂,让学生快乐的学习是很多小学教师探讨的话题.小学语文教师如何才能在教学中围绕"激趣"进行有效教学,怎样才能让学生真正喜欢语文课堂,是小学语文教师需要深思的问题.教师只有想办法调动学生学习积极性,采取有效的教学模式,营造良好的学习氛围,引导学生自主学习,让学生真正融入教师的教学,真正心动、脑动、愉快的进行学习.激发学生的学习积极性、自主能动性,让他们自觉地投入到语文学习当中.

学生学习兴趣、构建、小学语文教师、学生学习积极性、有效教学、学生自主学习、语文课堂、自主能动性、语文学习、学习氛围、学生厌学、学生家长、小学教师、外出务工、课堂气氛、教学效率、教学模式、教师需要

G64;G4

2018-01-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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