探究改善小学语文阅读教学的有效策略

摘要：

在小学语文教育当中,阅读教学属于教育工作开展的一个难点问题.小学阶段的少年儿童由于语文基础相对薄弱,在判断力与语文知识上都相对薄弱,因而表现得阅读能力相对低下,而怎样才能通过有效的教学方法与教学措施的实施提高小学生的语文阅读能力,这就成为每一个教育工作者需要深入思考的问题.鉴于此,本文针对当前语文阅读教学工作上存在的一些问题进行分析和研究,探讨目前小学语文阅读教学上存在的不足和改进的方法,探讨小学语文阅读教学的有效策略,希望能通过本文的研究为小学语文教育理论的推进提供帮助.

关键词：小学语文、阅读、教学现状、改进策略

分类号：G62;G63

在线出版日期：2018-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：60