"素材、语言、思想"——初中语文写作的"三部曲"

摘要：

写作是初中语文教学的半壁江山,写作能力的高低是衡量学生语文综合能力的标尺,因而高效而科学的写作教学受到越来越多语文教育工作者的重视.然而,佳句的促成并不是一蹴而就的事,本文就初中语文写作教学这一课题提出一些具有针对性的建议,以期能对学生写作能力的提升有所帮助.

关键词：初中语文、写作教学、写作策略

分类号：G63;G62

在线出版日期：2018-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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