破解小学古诗词教学的"雾里看花"
诗词教学是小学语文教学的重点.针对学生对古诗词理解的难度,教师要放手给学生,让学生在读诗词过程中,自己读、自己悟,用自己的视角看诗词内涵.避免教师的过分解读,让学生咀嚼教师的"渣滓".
小学、古诗词、教学
G63;G62
2017-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
前插6
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G63;G62
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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