顺学而导,为学而教

摘要：

叶圣陶的"教是为了不教"为我们语文教学指明了方向,同时也让我们更加关注学生自主性的发挥,引导学生在自主探究的过程中获得知识,升华情感.在我们的语文课堂教学中,教师要以学定教,顺学而导,为学生的学而教,最终达到"不教".

关键词：小学语文、自主学习、导学

分类号：G63;G40

资助基金：江苏省苏州市叶圣陶教育思想研究规划课题"'教是为了不教'思想下任务导学课堂的行动研究"的研究成果之一

在线出版日期：2017-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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