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小学语文作文教学中的生本教育探讨

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在长期的小学语文教学过程中,作文教学往往是一项教师们为难、学生们畏难的学习内容,学生们害怕甚至是厌恶写作文,找不到写作的乐趣,产生这样尴尬的状况多半是因为传统教学过程中教师为主导的压制性教学方法,因此为了改善这样的教学状况,教师们必须要转变成"生本"的教学观念,让写作成为学生们吐露心声的最佳选择.

小学语文、语文作文教学、教学过程、学生、写作文、教师为主导、教学状况、学习内容、教学观念、教学方法、转变、选择

G63;H35

2017-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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