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以《理想的风筝》为例分析让语文学习真正发生

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课堂质量的高低与语文学习的发生有着密切联系.面对不同的课文,为了让语文学习能够在课堂上真真发生,教师应该从本身与学生的角度出发,定位好自己的位置,引导学生进行主动学习.本文以《理想的风筝》为例,分析如何在语文课堂中让语文学习真正发生,以期提高学生学习效率,促进学生的全面进步和发展.

语文学习、真正发生、《理想的风筝》

G63;TS9

2017-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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