刍议初中作文教学发散思维训练
随着社会的进步,新课程改革的全面推进,初中语文教学也发生了很大的改变,尤其是初中作文教学更是受到了广大师生的重视.正如新课程所要求的:初中作文教学要鼓励学生学会发散思维,大胆自由的表达自己的想法和意见,在写作方面,教师要鼓励学生创新思维,不受空间的约束.同时要在平时的教学中鼓励引导学生,善于观察生活中的每一个小细节,培养自己的审美能力,但是目前,初中学生在作文上普遍存在着很多问题,部分学生一味的模仿抄袭他人作品,学生的知识面宽度不够,不懂得如何进行发散思维,想象力不丰富,写作能力低下等等.为了避免此种现象的发生,解决初中学生在论文写作时遇到的一系列问题,本文变对此进行研究,并提出一些解决办法和策施,来对初中生进行发散思维的训练,来提高学生的写作能力.
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G63;G62
2017-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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