运用多元评价,构建魅力语文课堂
随着新课改的逐渐推行,语文课堂教学越来越重视学生自主性的发挥,注重学生的个性化发展.除了课堂教学内容的精心设计外,教师还要注重课堂评价的有效使用,让学生在教师艺术化的评价中明确学习的方法,让学生深度解读文本,构建具有独特魅力的语文课堂.
小学语文、语文教学、多元评价
G63;G64
2017-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学语文、语文教学、多元评价
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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