家校阅读——学生读书兴趣的起航点

摘要：

随着课程改革的不断深入,很多教师意识到仅靠自己的能力是很难全面提升学生语文能力的,为此在实际教学过程中,教师应注意学校与家庭之间的联系,让更多的家长参与到实际教学之中,通过家长与学生共同参与到阅读活动中的方式来加强学生对于课外阅读的兴趣和力度,从而让更多的学生能够在家校阅读的过程中受益,为了达到这一目的,教师与家长应该从以下几个角度出发进行深入的探讨.

机标关键词：家校、阅读活动、学生、兴趣、实际教学、教师意识、家长、学校与家庭、语文能力、全面提升、课外阅读、课程改革、教学过程

分类号：G42;Z42

在线出版日期：2017-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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