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不可忽视的作文"系列片段训练"——以作文片段训练提高学生作文水平谈

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在我的作文教学历程中,没少给学生作文进行指导,但每次看到他们的作文之后,深感教学任务之艰难:绝大多数学生作文内容空洞,叙事枯燥乏味.甚至会让人哭笑不得,整个从家到学校再到家两条往返的平行线,真是无话可说了.纵然"无话可说",可还得说,还得教呀!鼓励学生们多多参与训练,多多去写,训练多了,写得多了,时间长了,自然而然就会量变到一定程度而产生质变.这应该是作文教学存在的普遍问题.为了改变学生这种作文现状,我在作文教学过程中总结过去的经验,吸取教训,积极探索新的教学方法,设计构思了"以作文片段训练提高学生作文水平"的教学方案.

作文教学、训练提高、学生作文、作文水平、设计构思、普遍问题、内容空洞、教学任务、教学历程、教学过程、教学方法、教学方案、平行线、学校、叙事、经验、教训、程度

G63;G4

2017-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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