活学活用让小学课文更好地服务作文指导教学

摘要：

对于小学生词汇量以及写作技巧方面的扩充指导,是小学阶段作文教学任务的重点.另外,激发小学生的写作兴趣对后期综合写作能力的提高将起到一定的推动作用.文章对平时小学生所表现出写作方面困难的具体原因进行了分析,并结合实际情况,在语文授课的过程中发挥课文所体现的优势,对灵活开展作文教学的具体措施进行了阐述,旨在提高语文课堂教学质量的同时,强化小学生的语文综合水平.

关键词：小学阶段、作文教学、灵活运用

分类号：H31;G63

在线出版日期：2017-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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