教学智慧语文,提升核心素养
随着时代的不断发展,高中生语文教学的目标也有了一定的提升.高中语文教师在实际教学时开展智慧语文教学,其教学目标不仅要求学生们掌握基本的语文知识,还要求学生们在学习的过程中通过不断地积累,丰富自身的情感体验,养成良好的学习习惯,受到高尚情操和趣味的熏陶,有效提高学生们的核心素养.接下来,笔者将从问题引领、自主探究、拓展延伸这三个方面入手,谈一谈如何在高中语文教学的课堂中教学智慧语文,从而有效的提高学生们的语文核心素养.
教学智慧、高中语文教学、提升、学生、高中语文教师、学习的过程、自主探究、语文知识、学习习惯、拓展延伸、素养、实际教学、情感体验、教学目标、高尚情操、高中生、养成、时代、趣味、课堂
G42;G64
2017-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
46