培养中班幼儿音乐节奏感的实践研究

摘要：

幼儿教育工作者应准确把握音乐节奏的内涵,采取恰当有效的具体措施去着力培养中班幼儿的音乐节奏感.幼儿教育工作者在培养中班幼儿音乐节奏感的过程中应"最大化"地满足中班幼儿音乐空间上的自由性、自主性、创造性,以着力提升中班幼儿的音乐节奏感,以不断地丰富与提升中班幼儿的音乐理解力与音乐感悟力,从而有效地整体提升中班幼儿的音乐综合素养.

关键词：中班幼儿、音乐节奏、实践研究

分类号：J69;G61

在线出版日期：2017-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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