如何在体育教学中做到因材施教
教育是有针对性地培养人的活动.本文根据体育课学生的特点探究如何设计多层次的教学目标,使每个学生都能在原有的基础上学有所得并得到发展,从而实现因材施教的目的.
因材施教、重要性、方式、总结
G7 ;G4
2017-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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因材施教、重要性、方式、总结
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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