中华传统文化在小学语文教学中的意义与践行

摘要：

中华传统文化是我国五千年历史的文化沉淀,凝结了众多古代先贤的智慧结晶.在我国新课标教育体制改革的背景下,国家对于小学基础教育中对中华传统文化的教育越来越重视,在小学语文的教材中编写了很多与中华传统文化相关的课文.中华传统文化的教育不仅可以培养学生从小热爱自己的祖国,还能增加学生的文化底蕴,陶冶学生的情操.本文就中华传统文化在小学语文教学中的意义和实践路径展开了一系列的探究.

关键词：中华传统文化、小学语文、意义实践路径

分类号：G40;I2

在线出版日期：2017-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：30