创意"微习作"——用一种快乐的方式"玩"作文

摘要：

作文,可谓是语文教学的"半壁江山".古有"善文者扬天下",现有"得作文者得高分".可一提作文二字,我们的大部分学生立即"丑态百出":抓头挠耳、叫苦连天、垂头丧气;而我们老师呢,也是愁眉不展、唉声叹气.学生"怕"写作文!老师"怕"改作文!这是一个现实的问题!

关键词：微习作、玩、作文

分类号：I04;H35

在线出版日期：2017-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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