浅谈低年级语文教师的文体意识
平时大家都存在着这样一种偏见:认为低年级的语文教师只要会教几个字,会读几篇课文就行了.万丈高楼平地起,一二年级正是打基础的时候,作为低年级教师,我们必须也要具备较高的专业素养.站得高才能看得远,当我们低年级语文教师有了文体意识,也学会关注文体,聚焦表达的时候,你会发现自己的教学也跟着慢慢地改变.
语文教师、专业素养、文体意识、学会、平地、课文、教学、基础、会教
U48;TV2
2017-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
9
点击收藏,不怕下次找不到~
语文教师、专业素养、文体意识、学会、平地、课文、教学、基础、会教
U48;TV2
2017-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
9
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn