青"春"如此丰富多彩——以立春为例谈写作策略指导
"注重从学生生活实际中搜集写作素材,从学生切身感受最深处找到写作灵感和思维"是语文课程标准的重要写作指导原则,也是值得教师去深思和探索的课题.二十四节气歌,"春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连……"如同儿歌一般,耳熟能详,里面有着无比的丰富内容,延伸出来的"一年之计在于春,一日之计在于晨""七九河开、八九雁来"的俗语更是美不胜收,不仅是先辈们宝贵智慧的结晶,更是我们值得学习传承的财富.以立春为例,不妨多带领学生走出课堂,用心听一听春声、嗅一嗅春泥、捧一捧春水,定会发现春天的色彩是如此丰富多彩,春的味道是如此令人沉醉.
多彩、写作、学生、二十四节气、指导原则、生活实际、切身感受、课程标准、丰富内容、和思维、智慧、语文、学习、味道、素材、俗语、搜集、色彩、课题、课堂
TV5;TU5
2017-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
1