小学语文主题教学的实践路径探索

摘要：

随着新课程改革的深入推进,小学语文教学存在的诸多教学问题,需要加以解决,其问题主要有教学模式僵化、教学内容支离破碎等,在探索教育模式的过程中,提出并实行主题教学模式.对小学语文教学而言,运用主体教学,不仅可以将零散的教学活动有效的整合在一起,而且在学生原有的基础知识上还形成了一套较为完善的学习方式,最大程度激发了学生的学习热情,提高了小学语文课堂教学质量以及学生的学习效果.

关键词：小学、语文、主体教学、研究

分类号：G42;G64

在线出版日期：2017-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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