论情景教学在初中语文写作教学中的运用

摘要：

作为我国基础教育的关键组成部分,初中教育在学生的教育过程中发挥着重要的作用.在初中语文教学的过程之中,随着近年课程改革的不断推进,新的时代向教育提出了新的要求.语文教学更加注重学生自身写作能力的提高,保障学生自身词汇量的增长,并能够让学生切实学习语文文法和结构,从更长远的角度来说,提高了学生的读写能力,为他们将来在职业中的发展打下奠基.而情景教学法则是通过新颖的手段和方式,有效提高学生学习兴趣和学习能力,让学生与写作教学产生共鸣,并以此提高学生写作水平的一个较为可靠的新型教学方法.

机标关键词：情景教学、初中语文教学、写作教学、学生学习兴趣、教育过程、学习语文、学习能力、写作水平、写作能力、课程改革、教学方法、基础教育、读写能力、初中教育、键组成、词汇量、职业、增长、文法、时代

分类号：G63;G62

在线出版日期：2017-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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