做一个会"偷懒"的老师,提升学生自主学习能力

摘要：

郭教授的《杯子边上的智慧》用杯子打比方,通过杯子的边与容的关系,形象、生动的说明了教与学的比例关系.促使我们选择少教多学,要学会偷懒,通过"懒"得读、"懒"得说、"懒"得动和"懒"得批四方面,让学生动起来,让课堂"活"起来.

关键词：偷懒、"懒"得读、说、动、批

分类号：TU5;TE6

在线出版日期：2017-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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