概念图在小学作文教学中应用的实验探讨
小学作文教学是语文教学中的关键科目,是培养小学生情感及语言表达的关键环节.文章架构、作文题材、阅读能力是小学语文教学中的关键点,小学生对事物的认知不成熟,导致其逻辑能力和构想能力比较缺乏,从而使得小学作文教学过程中困难重重.本文将通过介绍小学作文教学中概念图的应用,来介绍如何提高小学作文教学的质量.
概念图、小学作文教学、应用、小学语文教学、小学生、认知不成熟、阅读能力、语言表达、学生情感、逻辑能力、教学过程、构想能力、质量、题材、培养、科目、架构
G62;G4
2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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