从小学语文课程视野看儿童文学及教学
儿童文学是人类最早接触的文学，儿童文学起源于人类对儿童的殷切培养与深厚的情感，具有早期儿童的启蒙功能。儿童文学涵盖的内容多姿多彩，内涵个性化，情感丰富化，儿童文学是从小学语文教育课程上开始，一直以来，在小学语文课程教学上，儿童文学是小学语文做好的伙伴，儿童文学教学一直超越文学课程本身，都是参照小学语文教学量身定制的，由于儿童的基础、学习目标、理解能力不同，小学语文需要教师仍然在不断的实践，不断摸索，不断的创新，在提高儿童文学理论基础、欣赏作品的能力方面需要认真思考儿童教学的改革方向，儿童文学与语文教育的关系具有时代意义，语文教育与儿童教育发展是同步的，因此，小学语文课程与儿童文学是相辅相成的，密不可分。
小学语文课程、儿童文学、教学
G62;I20
2016-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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