教者有心，听者有意--小学语文教学中培养学生认真倾听的策略

摘要：

倾听能力是一个现代人必备的基本素质之一，也是学生提高课堂学习效率的重要保障。课堂上如果老师的教法和学生的学法，貌合神离，就好像火车轨道，则很难实现师生的互动交融。所以我们教师要用心组织教学，努力吸引学生的注意力，使得教路、学路能够同步协调。

关键词：小学语文教学、倾听、培养策略

分类号：G42;G4

在线出版日期：2016-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：23-23