初中作文教学要培养学生的自我感知能力

摘要：

教师灵活拓宽作文教学的范畴，在教学引导上采取更合理的指导方式，作文教学就能够实现对于学生自我感知能力的培养，能够让学生很好的挖掘自我、感受自我并且慢慢丰富自我。本文研究了三个方面：充分解读作文命题，采取评奖鼓励的教学策略，发挥生活的引导作用。

关键词：初中、作文、学生、自我感知、能力

分类号：G63;G42

在线出版日期：2016-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：20-20