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班级文学社 提高写作能力的有效载体

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《全日制义务教育语文课程标准》指出:"语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展""写作能力是语文素养的综合体现".可见,作文教学在整个语文教学中无疑是一出重头戏,占有极其重要的地位.然而,绝大多数学生对作文有畏难情绪.即便是一些优秀学生,遇到作文课,也总是面带愁容;对于那些写作能力较差的学生,作文更像是一座不易攀登的高山.因此,有必要对小学作文教学现状进行分析,并在此基础上开辟小学作文教学新的载体.

班级、文学社、写作能力、小学作文教学、语文素养、语文课程、优秀学生、语文教学、义务教育、畏难情绪、课程标准、教学现状、作文课、综合体、重头戏、全日制、载体、攀登、基础、高山

G63;K25

2016-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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