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让幼儿的生活充满爱

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爱是人间最美的语言,爱是人们最高尚的情操。孩子的爱心不是用没有原则、失去理智的溺爱换来的。它是通过自然而然的模仿、潜移默化的渗透而逐渐形成的,如同春雨“随风潜入夜,润物细无声”是一个从外在到内在、从量变到质变的发展过程。

润物细无声、量变到质变、语言、渗透、情操、溺爱

G43;G4

2016-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

45-45

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