浅谈初中作文讲评课的几种操作模式

摘要：

作文讲评是初中作文教学的一个重要环节,但当前中学作文讲评却存在着目标有偏差、评价语言笼统老套、评价方式专制单一等诸多弊病,因此作文讲评效率低下.鏊于此,作文讲评课采取多种灵活的操作模式就显得尤其重要了.

关键词：初中作文讲评、弊端、操作模式

分类号：G63;G62

在线出版日期：2015-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：75