小学语文课堂教学中教师语言艺术的发挥探讨
在小学教育阶段,语文学科作为一门语言课程,在教学活动中十分关键.教师作为教学活动的组织者与引导者,教师语言是小学语文课堂教学的主要载体,在帮助小学生学习和掌握语文知识过程中相当重要.笔者主要针对小学语文课堂教学中教师语言艺术的发挥进行分析探讨,并且提出部分有效技巧.
小学语文、课堂教学、教师、语言艺术
G62;G42
2015-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学语文、课堂教学、教师、语言艺术
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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