新课改下的小学语文阅读教学方式研究

摘要：

在新课改模式下,小学语文阅读传统教学方式存在较多问题,无法满足当前新课改要求,不利于学生的个性化发展.针对这些问题,在小学语文阅读教学中加大情境创设,实施教学引导;实施自主阅读,提高学生阅读能力;应用小组合作,营造良好课堂气氛;加大课下练习,强化阅读能力,能够显著提高学生阅读兴趣,从而提高小学语文阅读教学质量.

关键词：新课改、小学语文、阅读教学

分类号：G62;G63

在线出版日期：2015-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：59