小学语文阅读教学中读写结合教学模式分析
小学语文是我们接受正规系统的语文知识的开始,也是为我们以后的初中及高中语文打基础的关键时期,同时语文又是一门来源于生活又应用于生活的基础性学科,学好小学语文对于小学生的成长成才至关重要.阅读是小学语文重要的组成部分,既是我们的教学重点又是教学难点.在阅读教学中开展读写结合的教学模式,以读带写,以写促读,这是一种十分值得我们探索的尝试.本文主要从以下三方面探讨如何开展落实小学语文阅读教学中读写结合的教学模式.
小学语文阅读教学、读写结合、教学模式、基础性学科、正规系统、源于生活、语文知识、以写促读、教学重点、教学难点、高中语文、成长成才、小学生、组成、应用、初中
G62;G63
2015-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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