让语文为学生的终身发展奠基
语文本就是工具性与人文性相统一的一门学科,我们语文教学的最终目的也就是要实现语文的工具性和人文性的统一,让学生在素养与能力并驾齐驱,真正将语文浸润到生命里面.而这一点显然需要经历一个过程,不可能一蹴而就.为此,我们应当以语文学科为抓手,运用一切可以运动方法,在满足和适应学生实际情况的基础上培育出要具有高尚情感的、能运用语文进行交际的人.
语文学科、学生实际、工具性与人文性、运用、运动方法、语文教学、文本、素养、生命、情感、能力、经历、浸润、基础
G42;H31
2015-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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