趣味教学法在小学语文拼音中的教学研究

摘要：

拼音教学作为小学语文教学的重要组成部分，对学生今后的语文学习有着重要的意义，因此使拼音教学受到了教师和学生的高度重视，但由于传统的拼音教学方法只注重学生是否能够熟读拼音，导致多数学生认为拼音学习较为枯燥，然而趣味教学法抓住了小学生的年龄特征，更加适合小学语文拼音教学，本文就趣味教学法在小学语文拼音中的教学进行研究，并提出合理的建议。

关键词：趣味教学法、小学语文、拼音教学

分类号：G64;G42

在线出版日期：2015-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：85-85