趣味教学法在小学语文拼音中的教学研究
拼音教学作为小学语文教学的重要组成部分,对学生今后的语文学习有着重要的意义,因此使拼音教学受到了教师和学生的高度重视,但由于传统的拼音教学方法只注重学生是否能够熟读拼音,导致多数学生认为拼音学习较为枯燥,然而趣味教学法抓住了小学生的年龄特征,更加适合小学语文拼音教学,本文就趣味教学法在小学语文拼音中的教学进行研究,并提出合理的建议。
趣味教学法、小学语文、拼音教学
G64;G42
2015-12-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
85-85