民间游戏在幼儿园中的课程创建
在我国民族传统文化生活中,可利用的幼儿课程资源着实丰富,包括语言、仪式、民间游戏、社会活动等等,这些都为幼儿园课程提供了广阔的教育空间。其中,民间游戏集中地体现了这种丰富性和重要性,民间游戏与幼儿教育的结合更是现代幼儿教育发展的创新性教育课程手段。
民间游戏、幼儿园课程、幼儿教育、文化生活、社会活动、民族传统、课程资源、教育空间、教育课程、教育发展、创新性、语言、仪式
G61;G42
2015-12-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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