浅析如何提升高中语文阅读教学的质量
高中语文的教学，主要是与文字打交道，教学的目的就是通过语文知识的讲授让学生习得一定的技能，比如通过语文课的学习提升学生的理解能力、阅读能力、表达能力、创作能力、沟通交际能力等。其中语文知识的教学中，牵扯的内容较多，有文言文学习、语文语法知识学习、语文阅读能力培养、语文基础知识学习等，其中阅读教学极为重要，对其他知识的学习和技能的提升有着直接的影响。就目前的各类语文考试来说，包括高考，阅读占有极为重要的分量。在江苏省2015年的高考中，其中有关阅读的考试类型有文言文阅读18分，古诗词鉴赏11分，现代文阅读20分，论述类文本阅读18分。在附加题中，阅读材料10分，名著阅读题15分，材料概括分析题15分等，几乎都是有关阅读的题型。由此可见，在日常的阅读教学中，提升学生的阅读能力显得至关重要。
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2015-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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