阅读个性化,课堂更精彩--我教冯骥才的《珍珠鸟》
《新课程标准》强调“阅读是学生的个性化行为”,“应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感的熏陶,获得思想的启迪,享受审美乐趣”。<br> 《珍珠鸟》是冯骥才老先生的一篇文章,表现的是人与自然(动物)之间的和谐关系以及作者对珍珠鸟的喜爱之情,是初中语文教学中的一篇经典。我教这篇文章多年,从来没有发生过异议,可是今天教授这一课,却引起了不小的风波。
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I20;B83
2015-12-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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