高中英语教学中思维导图有效运用的探索

摘要：

思维导图是一种将放射性思考具体化的教学方法，和传统的教学方法相比，它具有开发人的智力和思想潜能，提升学生的记忆力，增强教学活动的效果等优势。把它应用在高中英语教学中，能够帮助学生熟练地掌握英语语法、记忆英语词汇、阅读英语素材、提升英语写作，同时对于某些知识框架的构建与整合也有着重要的作用。

关键词：高中英语、思维导图、运用

分类号：G42;G40

在线出版日期：2015-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：12-12