探究高中语文教学与传统文化的契合

摘要：

高中阶段,由于语文知识的难度和广度进一步增加,高效率高质量的语文学习活动,对学生语文素养的培养发挥着重要作用.语文学科更直接承担着传承民族优秀文化的重要使命.在外来文化入侵和渗透现象更加严重的今天,必须在语文教学中强化优秀传统文化的教育,找到两者的契合点,既使学生在传统文化的熏陶中丰厚语文素养,又使传统文化在青年学生中得到理解和巩固.本文重点对传统文化的内涵进行分析,对高中语文教学中传统文化的状态进行观照,并藉此从策略层面对二者的契合途径提出建议.

关键词：语文、文化、内涵、现状、策略、契合

分类号：G42;G63

在线出版日期：2015-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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