谈小学作文教学的减负、提质、增效
根据新课改的相关要求以及小学生的实际情况,教师应该采取相应的措施为小学作文教学进行减负、提质和增效.首先,教师应该优化作文教学策略,培养学生创新思维;其次,教师应该联系生活实际,培养学生写作兴趣;最后,教师还应该采取开放式作文教学,提高作文教学效果.
小学作文、减负、提质、增效
G4 ;G62
2015-09-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学作文、减负、提质、增效
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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