情景教学应用于小学作文教学中的方法分析

摘要：

情境教学能够很好地为小学语文作文课程的教学带来辅助.情境创设的方式有很多,教师可以透过多媒体来创设情境,帮助学生进行写作思路的梳理;同时,教师也可以透过一些活动情境的创设来帮助学生积累更多有效的写作素材,丰富大家的知识储备;此外,情境教学还可以很好地为话题作文的教学带来辅助作用,透过讨论情境的创设能够拓宽学生的思路,让学生进一步明确自己想要表达的内容与观点,进而更好地完成自己的习作.

关键词：情景教学、小学、作文教学、方法

分类号：G4 ;G62

在线出版日期：2015-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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