小学中年级学生作文兴趣缺失及对策研究
根据新课改的相关要求以及小学生自身的实际情况,教师应该采取相应的措施,增强学生的写作兴趣,从而提高学生的语言应用能力和作文水平.首先,教师应该合理创设作文情境,激发学生写作兴趣;其次,教师应该创新作文教学方式,提高作文教学的有效性;最后,教师还应该营造轻松的教学环境,拉近师生之间的距离.
小学、学生、作文兴趣、缺失、对策
G4 ;G63
2015-09-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学、学生、作文兴趣、缺失、对策
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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