读写结合教学，提升学生的语文素养

摘要：

语文学科有一片广阔的天地，学科内涵丰富，每一堂课下来，我总有这样的疑问。孩子在语文课中要学些什么？在教学中力求面面俱到实属不易，教学的效果也会大打折扣。

机标关键词：读写结合、教学、提升、学生、语文学科、学科内涵、语文课、折扣

分类号：G64;H31

在线出版日期：2015-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：74-74