浇阅读教学之花，结作文教学之果
“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”。张志公先生也说“语文课要从三方面入手：阅读教学中的语言教学，语言知识的教学和作文教学。这三个方面是密切相关的，不能有所偏废。”“结合阅读教学进行语言教学，是提高学生写作能力的带有根本性的工作”。作文教学无本可依，我们可以依托阅读文本从写作角度解读文本；作文教学无序随意，我们可以依据系统的阅读教学进行一点系统性的作文技能教学；作文教学无趣无味，我们可以通过阅读教学激发学生的写作欲望。下面笔者结合自身经历从四个方面论述如何在阅读教学中渗透一点写作教学。
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2015-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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