兴趣引导、强化记忆、学以致用--小学英语教学三步走

摘要：

小学英语教学，笔者认为兴趣引导为第一要务，兴趣化为动力，有了兴趣学生在以后的英语学习过程中将会更加主动，更加用心，因而，事半功倍。同时英语是一门语言学科，需要大量的记忆作为基础，无论是单词，还是单句，或者是情景短文，都需要强化记忆。记忆是学好英语的基础。英语作为一门普及率较高的语言我们不能只为应试而忽略它的功用。学生一定要明白为什么学习英语，一定要致用。使用英语也会增加学生对英语的学习兴趣。因此，为小学英语的教学过程的三步走：兴趣引导、强化记忆进而学以致用。

关键词：兴趣、记忆、致用

分类号：G4 ;R49

在线出版日期：2015-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：29-29