小学作文教学应当“活”起来

摘要：

小学作文教学一定要走出枯燥乏味的境地，以教学思维与方式方法的创新带动教学工作的深入推进。在教学理念上要重视立体化作文教学的研究，作前指导中要强调下水示范，要吸引学生自主评改和参与实践活动，赋予作文教学更多活力。

关键词：小学语文、作文教学、创新思考

分类号：G62;G4

在线出版日期：2015-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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