让兴趣成为高中语文教学的强动力
主动性是学生学习取得积极效果的重要推动力,而主动性的学习少不了兴趣的作用。高中语文课堂文字性浓厚,是一门语言性学科,尤其需要兴趣的培养,如何激发学生语文课的兴趣成为语文教学的一项重要课题。教师作为教学的主导者、开展者,应该时刻注意积极跟进时代步伐,更新思想理念,善于发现学生的兴趣点,积极将有利于调动学生积极性,有利于激发学生兴趣的理念引入课堂,更好的开展语文教学。本人总结多年教学经验,就兴趣方面的问题展开分析。
语文、教学能力、动力
G42;G4
2015-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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