《掩耳盗铃》教学设计与简析

摘要：

【教材简析】
<br>　　《掩耳盗铃》这则寓言，讲了一个盗铃人掩着自己的耳朵去偷别人家的铃铛，结果被人当场发觉的故事。教材叙事条理清楚，结构完整，短小精炼，对教育学生如何做人，如何对待生活，有着积极的意义。同时出于对本班实情的分析，让他们获得成功的体验，培养学习语文的浓厚兴趣。故事讽刺了那些自己欺骗自己的人，告诉人们做了坏事想叫别人不知道是不可能的，自作聪明的结果是骗了自己，骗不了别人，这种人是极可笑的。

机标关键词：学习语文、教育学生、教材、故事、寓言、叙事、兴趣、体验、培养、铃铛、精炼、结构、耳朵

分类号：G71;G62

在线出版日期：2015-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：59-59