低年级作文的几点做法
“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。”这是《课程标准》对低年级的学生提出的写话要求。虽然低年级的学生的识字量少,但是他们同样有表达的要求,同样有写作的愿望,我想针对不同年龄段学生的特点,提出相应的写作要求,那么不管是什么年龄段的学生,同样能在写作中找到乐趣。我想对于低年级的学生来说首先要培养孩子写作的兴趣,其次才是如何写的问题。
学生的特点、写作要求、不同年龄段、兴趣、课程标准、识字量、培养
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2014-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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